Professores do Instituto Federal impõe respeito

O Instituto Federal de Rondônia, Campus de Colorado do Oeste antiga Escola Agrotécnica respeitada por bons desempenhos em seleções de vestibular, Olimpíadas Educacionais e Enem, mostra agora sua marca também no campo das publicações cientificas. Entre os dias 23 e 27 de novembro Brasília sedia o Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica e os professores pesquisadores do IFRO Edilberto F Syryczyk e Fernando Morais Rodrigues ambos Mestrandos em Políticas Públicas e Gestão da Rede de Educação Profissional e Tecnológica pela Universidade de Brasília garantiram suas participações, ambos tiveram artigos aprovados para publicação sem ressalvas de artigos na intitulados “O impacto das Tecnologias Digitais em Educação na formação intelectual do Educando” e “Evasão escolar na Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica”, respectivamente.

Professor Edilberto disse “É mais que gratificante para nós Professores poder ver nosso suor e comprometimento transformando se em reconhecimento, a vontade que dá é de agradecer e abraçar cada um de nossos alunos porque com toda certeza são eles que nos trazem a cada dia a mensagem de que somente levando a educação a sério poderemos modificar a realidade de nossa sociedade, e quando falo isso não me preocupo não me preocupo se a frase tem concordância por que sei que cada educador que ler o que vocês vão publicar sabe que do que estou falando, e já que estou com a palavra faço questão de parabenizar Fernando por seu trabalho de excelente qualidade”. O Professor Fernando preferiu se restringir a elogiar a dedicação do colega e frisou, “dedico esse trabalho a todos os Professores que por falta de incentivo, tempo ou forcas mesmo não tem hoje condições de fazer pesquisa, porque nós sentimos na pele como é árduo nos dias de hoje conciliar ensino e pesquisa e ainda ter uma vida social”. Os dois pesquisadores já tem outras publicações mas são unânimes em afirmar que pra Educação de Rondônia esses trabalhos são os mais importantes de suas carreiras acadêmicas.